Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями и дополнениями)
Письмо Минпросвещения России от 23.08.2021 № 07-4715 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Примерным положением об учете отдельных категорий несовершеннолетних в образовательных организациях»)
Письмо Минпросвещения России от 10.04.2025 N 07-1613″О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями «Алгоритмы деятельности педагога-психолога по оказанию психологической помощи участникам образовательных отношений»)
Методические рекомендации по внедрению в практику образовательных организаций современных методов в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи (НА ОСНОВЕ РАЗРАБОТОК РОССИЙСКИХ УЧЕНЫХ), ФИОКО, 2021г.
Указ президента Российской Федерации «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года» в соответствии с федеральными законами от 28 декабря 2010 г. .№ 390-ФЗ безопасности“ и от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ ”О стратегическом планировании в Российской Федерации
Положение о проведении индивидуальной профилактической работы с обучающимися общеобразовательных организаций Томской области (утверждено распоряжением Департамента общего образования Томской области от 03.10.2022 № 1563)
Распоряжение Департамента образования Томской области от 19.12.2025 №1952 «Об усилении мер по профилактике асоциальных явлений в детско-молодежной среде»
Распоряжение Департамента образования Томской области от 28.05.2025 № 870 «Об утверждении дорожной карты по профилактике аутодеструктивного поведения у несовершеннолетних в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Томской области до 2028 года»
Распоряжение Департамента образования Томской области от 18.04.2024 № 351-р «Об организации и проведении региональной площадки «Большая психологическая консультация»
Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 02.02.2024 № 85-р «О мерах по профилактике вовлечения несовершеннолетних в деструктивную и экстремистскую деятельность, противодействие проникновению в подростковую среду информации,пропагандирующей скулшутинг и насилие и насилие в образовательных организациях, в том числе осуществляемых посредством сети «Интернет»
Методические рекомендации «По организации ИПР с несовершеннолетними, состоящими на учете в КДН и ЗП»
Распоряжение департамента образования администрации Города Томска от 19.06.2025г.№ 426 р «Об утверждении Дорожной карты по профилактике аутодеструктивного поведения у обучающихся в общеобразовательных организациях города Томска до 2028 года«
Муниципальная дорожная карта по профилактике аутодеструктивного поведения у обучающихся в общеобразовательных организациях города Томска до 2028 года
Планы мероприятий по реализации Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в ООУ Города Томска на период до 2030 года
Распоряжение департамента образования администрации г. Томска от 22.02.2024 № 105-р «Об итогах мониторинга оценки эффективности межведомственного подхода в организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и их семьями»
Распоряжение департамента образования администрации Города Томска от 02.02.2024 № 47-р «О мерах по профилактике вовлечения несовершеннолетних в деструктивную и экстремистскую деятельность, противодействие проникновению в подростковую среду информации,пропагандирующей скулшутинг и насилие и насилие в образовательных организациях, в том числе осуществляемых посредством сети «Интернет» (Приложение)
Распоряжение департамента образования администрации Города Томска от 21.09.2023 № 941-р «Об утверждении дорожной карты «Организация работы по профилактике деструктивного поведения детей и подростков на муниципальном уровне» на 2023-2024 учебный год»
Распоряжение департамента образования администрации Города Томска от 11.10.2022 № 962-р «Об утверждении дорожной карты «Организация работы по профилактике деструктивного поведения детей и подростков на муниципальном уровне» на 2022-2023 учебный год»
Вербовка (работа ориентирована на специалистов, работающих с деструктивным и противоправным контентом в молодежной среде).
Сборник эффективных моделей и методик, направленных на предупреждение деструктивного и общественно опасного поведения подростков и молодежи
Типовой сценарий Всероссийских родительских собраний по вопросам профилактики тяжких, особо тяжких преступлений, совершенных несовершеннолетними, включая вопросы профилактики преступлений несовершеннолетних в сфере незаконного оборота наркотиков, в том числе с использованием компьютерных технологий «Дети и опасность онлайн. Будьте бдительны!»
Типовой сценарий Всероссийских родительских собраний по вопросам профилактики тяжких, особо тяжких преступлений, совершенных несовершеннолетними, а также вовлечения несовершеннолетних в совершение общественно опасных противоправных деяний с использованием компьютерных технологий «Дети и опасность онлайн: Экстремизм и терроризм. Будьте бдительны!»
Реестр лучших региональных практик по предупреждению преступных деяний против неприкосновенности несовершеннолетних
Навигатор профилактики девиантного поведения
Методические рекомендации родителям, когда есть опасения, что подросток связался с плохой компанией?
Рекомендации для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций по особенностям выявления и профилактики деструктивного поведения обучающихся, подверженных воздействию террористической и иной радикальной идеологии
Методические рекомендации родителям по профилактике вовлечения несовершеннолетних в противоправные действия
Методические рекомендации обучающимся по профилактике вовлечения несовершеннолетних в противоправные действия
При составлении плана ИПР можно использовать следующие рекомендации федерального уровня:
Методические рекомендации по вопросам совершенствования индивидуальной профилактической работы с обучающимися с девиантным поведением (Письмо Минобрнауки России от 28.04.2016 N АК-923/07);
Методические рекомендации по организации и проведению тематических смен с участием обучающихся, состоящих на различных видах профилактического учета в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
Методические рекомендации для образовательных организаций по определению условий организации индивидуальной профилактической работы для обучающихся с девиантным поведением;
Методические рекомендации по организации работы по профилактике и предупреждению общественно опасного поведения участников образовательных отношений;
Методические рекомендации «Профилактика девиантного поведения обучающихся в образовательных организациях: психолого-педагогический скрининг и формирование благоприятного социально-психологического климата» (Письмо Минпросвещения России от 28 июля 2023 г. N 07-4251);
С примерами работы образовательных организаций с подростками, состоящими на профилактическом учете, можно ознакомиться в банке лучших моделей и практик воспитательной и профилактической работы Аналитического центра ФИОКО.
Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты smetanina@fioco.ru #вопросыиответы
Методические рекомендации по организации работы по профилактике и предупреждению общественно опасного поведения участников образовательных отношений. ФИОКО, 2022
Методические рекомендации для педагогов по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и несанкционированные массовые мероприятия
Методические рекомендации для родителей по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и несанкционированные массовые мероприятия
Методические рекомендации по организации работы по профилактике и предупреждению общественно опасного поведения участников образовательных отношений. ФИОКО, Москва, 2022г
Сборник эффективных моделей и практик ВР и работы по профилактике деструктивного поведения обучающихся. ФИОКО, Москва, 2022
Рекомендации для педагогов по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и массовые мероприятия. Министерство просвещения РФ, Москва, 2022г
Рекомендации для родителей по профилактике вовлечения подростков в деструктивные субкультуры и массовые мероприятия. Министерство просвещения РФ, Москва, 2022г
Методические рекомендации «По внедрению в практику образовательных организаций современных методик в сфере профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи» (ФИОКО, 2021 г.).
Методические рекомендации «Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет» АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды», ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», Москва, 2020.
Методические рекомендации «Рекомендации по проведению в образовательных организациях с обучающимися профилактических мероприятий, направленных на формирование у них позитивного мышления, принципов здорового образа жизни, предупреждения суицидального поведения»
Методические рекомендации «Правовые, психологические и образовательные средства противодействия экстремизму и терроризму в условиях глобализации» (Минобрнауки РФ, СГПИ, 2016 г.).
Презентация Пимахова А.В. Примерный алгоритм выявления обучающихся, вовлеченных в деструктивные сообщества в сети Интернет
Сайт А. Коновалова «Школьные службы примирения»
Ресурсный центр «Согласие»
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет
1.Некоммерческая организация «Перекресток Плюс» http://www.perekrestok.info при поддержке Фонда президентских грантов проводит бесплатные психологические консультации для подростков и их родителей.
2. Навигатор профилактики девиантного поведения https://mgppu.ru/about/publications/deviant_behaviour;
3. Цифровая платформа психолого-педагогических программ работы с трудностями в обучении у обучающихся, имеющих соответствующие риски неблагоприятных социальных условий https://www.rospsy.ru/learning-difficulties.
4. СБОРНИК типовых сценариев родительских собраний в образовательных организациях, направленных на разъяснение родителям несовершеннолетних необходимости продумывания безопасного маршрута детей в образовательную организацию и домой, разговоров с детьми о правилах безопасного поведения
несовершеннолетних на улице, в подъезде, в лифте, в общении с незнакомыми и малознакомыми людьми
Сборник составлен во исполнение пункта 16 раздела II Перечня дополнительных мер, направленных на координацию деятельности органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по предупреждению преступных деяний против половой неприкосновенности несовершеннолетних на период 2023-2025 годов, утвержденного протоколом заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 7 июля 2023 г. № 2.
Сборник предназначен для педагогических работников (классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов) и рекомендован к применению на базе общеобразовательных организаций.
Сборник включает типовые сценарии родительских собраний для родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся 1 – 4 классов, 5 – 9 классов, 10 – 11 классов общеобразовательных организаций, составленных на основе материалов методических рекомендаций по проведению профилактической работы, направленной на предупреждение преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних, представленных Минздравом России1,2
5. Журнал московской службы психологической помощи населению «Подростки»
11 декабря в МАОУ СОШ № 40 состоялся информационно-тематический семинар «Профилактика преступлений против половой неприкосновенности обучающихся»
В практической части семинара говорили том, что важную роль в предупреждении данного вида преступлений играет профилактика виктимного поведения несовершеннолетних – меры, направленные на снижение риска стать жертвой преступления. Такая работа предполагает развитие определенных навыков по пониманию и избеганию угрожающей ситуации, знание способов выхода из неблагоприятной обстановки с минимальным ущербом для своего физического и психического здоровья. В ходе семинара педагоги-психологи представили анализ методических рекомендаций по организации работы по предупреждению преступных деяний против половой неприкосновенности несовершеннолетних. Напомнили, что при организации профилактической работы с обучающимися следует соблюдать требования к информационной безопасности детей, определенные Федеральным законом от 29.12.2010 N 436- О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» В п.3 Ст.5 указанного закона обозначены требования к информации, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий. Материалы: МР профилактика преступлений против половой неприкосновенности( Липецк 2020).pdf Памятка ФИОКО о работе с темой половой неприкосновенности.docx Сборник материалов.Социально-психологическая помощь детям — жертвам семейного насилия.pdf
17 апреля 2024 г. в «Точке кипения» состоялся IХ Межрегионального семинар «Технологии профилактической и коррекционной работы с подростками, находящимися в конфликте». В ходе семинара поднимались вопросы построения профилактической работы с детьми в конфликте с окружением, с законом и в конфликте с самими собой. Программа IX Межрегионального семинара 2024 В пленарной части стратегические проблемы заботы о детях в конфликте в Томской области обсуждали: В ходе семинара участники погрузились в: Материалы: «Проблемы развития жизнестойкости подростков»,(Презентация) Дегтерева Наталья Ивановна, педагог-психолог МАОУ СОШ№42 г. Томска «Технологии работы по формированию жизнестойкости у обучающихся», (Презентация), Пимахова Александра Владимировна, методист МАУ ИМЦ Психологический тренинг для младших школьников «Волшебное ожерелье» Методические рекомендации Особенности формирования жизнестойкости в трудных жизненных и стрессовых ситуациях у несовершеннолетних Методические рекомендации для классного руководителя Формирование жизнестойкости у школьников Методические рекомендации по внедрению в практику современных разработок в сфере воспитания Рабочая тетрадь для подростка Расправь крылья Памятка для подростков. Ключ к себе, повышаем самооценку
Видеоматериалы Межрегионального семинара
14 марта 2024 г. на сайте Moodle ИМЦ состоялась тематическая консультация для заместителей руководителей по ВР, педагогов-психологов, социальных педагогов общеобразовательных организаций города Томска «Разработка и реализация ИПР с несовершеннолетними обучающимися общеобразовательных организаций»
В ходе консультации были представлены: Материалы: Презентация Акимова Е.Ф. «Об организации ИПР с обучающимися»;
Презентация Бовкун Т.Н. «Об итогах мониторинга»;
Методические рекомендации «По организации ИПР с несовершеннолетними, состоящими на учете в КДН и ЗП»
Прошло награждение участников Флешмоба «В ритме здорового дыхания!», направленного на пропаганду здорового образа жизни Поздравляем победителей: Во Флешмобе приняли участие 9 команд (296 обучающихся 8-11 классов) из 9 общеобразовательных организаций г. Томска: МАОУ СОШ № 5 им. А.К. Ерохина, МАОУ гимназия № 13, МАОУ Заозерная СОШ № 16, МАОУ СОШ им. Г. Н. Ворошилова № 27, МАОУ СОШ № 30, МАОУ СОШ № 35, МАОУ СОШ № 36, МАОУ СОШ № 46, МАОУ Академический лицей им Г.А. Псахье.
21 февраля на базе МАОУ лицей № 8 состоялось очередное заседание проблемно-творческой группы «Формирование жизнестойкости и нравственных ценностей у обучающихся» Цыгикало К.А., педагог-психолог МАОУ СОШ № 23 рассказала приоритетных направлениях в формировании жизнестойкости обучающихся, совместно с коллегами обсудили различные формы проведения мероприятий. Обсудили возможности работы с педагогами по этому направлению- формы педагогических советов, информирования и взаимодействия. Материалы: Презентация «Формирование жизнестойкости у школьников на средней ступени обучения. Формы и методы» Цыгикало К.А. Доклад «Формирование жизнестойкости у школьников на средней ступени обучения»
