Предлагаем ознакомиться с методическими материалами, представленными на персональных сайтах конкурсантов:

Согласно Положению о муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатель года России – 2018» из всех участников группой экспертов определены 15 конкурсантов первого тура очного этапа, которым предстоит пройти следующие испытания:

— представление опыта работы в письменной форме;

— проведение мастер-класса.

Желаем всем участникам конкурса победы!

Членам экспертной группы предстоит оценить описание опыта работы конкурсантов, затем в формате публичного выступления оценить конкурсное испытание «Мастер-класс».
По итогам двух конкурсных мероприятий I тура очного этапа определиться десятка сильнейших конкурсантов, которые продолжат участие в конкурсных испытаниях II тура очного этапа.

Желаем участникам конкурса успеха и победы!

Конкурсное испытание «Мастер-класс» проходило в формате публичного выступления. В течение 15 минут участники конкурса продемонстрировали конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, развития или оздоровления детей дошкольного возраста: интерактивные педагогические технологии, приемы совместного планирования образовательной деятельности, здоровьесберагающие технологии и т.д.

А затем конкурсанты ответили на вопросы членов экспертной группы.

Участниками II тура очного этапа конкурса стали педагоги из дошкольных образовательных организаций:

Желаем конкурсантам дальнейших успехов! 

С воспитателем МАДОУ № 54 Натальей Александровной Малиной дети второй младшей группы разгадывали загадки, выполняли коллективную аппликацию и просматривали документальный фильм о повадках белых медведей.

С Понышевой Галиной Сергеевной, воспитателем МАДОУ № 83, дети средней группы поговорили о своих любимых мультипликационных героях и помогли Миле выбраться из цветка.

О секретах здоровья и ценностях здорового образа жизни узнали дети старшей группы во время организованной образовательной деятельности с воспитателем МБДОУ № 89 Власовой Людмилой Александровной.

Вместе с воспитателем МАДОУ № 82 Ксенией Сергеевной Зверевой дети второй младшей группы устроили палеонтологические раскопки и отыскали скелет динозавра, а затем сравнивали его с иллюстрацией и определяли какого же динозавра им удалось отыскать.

Шарапова Екатерина Олеговна, воспитатель МБДОУ № 62, провела с детьми беседу о человеке, его органах чувств. Затем дети подготовительной к школе группы разошлись по центрам активности, в которых выполнили ряд заданий, связанных с человеком.

В забавные игры вместе с белым медвежонком Умкой играли дети второй младшей группы «Смышленыши», а воспитатель МАДОУ № 15 Баскова Светлана Владимировна старалась быть помощником детей.

Учитель-логопед МАДОУ № 39 Смирнова Светлана Анатольевна с детьми второй младшей группы вместе выполнили речевые упражнения и поиграли в интересные игры для развития артикуляционного аппарата.

На музыкальном занятии педагога из МАДОУ № 86 Гофман Ларисы Николаевны дети средней группы отправились в путешествие на север, сыграли оркестром музыку льда.

Детский совет с детьми старшей группы был организован на занятии воспитателем МАДОУ № 73 Олесей Сергеевной Волобуевой, которая покорила детей информацией о необычном зрении хамелеонов. В центрах детской активности дети самостоятельно изготовили хамелеонов из конструктора Lego, бумаги и подручных материалов. Все задания, выполняемые детьми дифференцированы по уровням сложности.

Шкуратова Светлана Владимировна, воспитатель МАДОУ № 63, провела сюжетно-ролевую игру под девизом «Звезда надежды и спасения». Дети подготовительной к школе группы попробовали себя в роли пожарных, спасателей, врачей. По окончании образовательной деятельности все ее участники были посвящены в юные спасатели.

Сбоев при проведении образовательной деятельности не было. Администрация и педагоги МАДОУ № 40, на чьей базе проходило данное испытание, приготовили все необходимое.

А какие способные и разносторонне развитые детки посещают этот детский сад! Это увидели и конкурсанты, и члены экспертной комиссии.

Выражаем благодарность администрации и коллективу МАДОУ № 40 за предоставление комфортных условий для проведения конкурсного испытания. 

Конкурсное испытание «Публичная лекция» проводилось в первые. Формат данного конкурсного испытания: публичное выступление перед коллегами и членами жюри на заданную тему. Тема выступления (лекции) за три дня до проведения конкурса определялась жеребьевкой.

Конкурсанты в подготовке к публичной лекции погрузились в нормативные документы федерального уровня и попытались осветить такие темы как: «Современный педагог», «Социально-экономическое развитие страны и дошкольное образование», «Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» и другие.

По итогам всех конкурсных заданий, которые уже прошли конкурсанты определятся 6 финалистов конкурса.

Желаем удачи и успехов всем конкурсантам!

Финалистами очного этапа конкурса стали педагоги из дошкольных образовательных организаций:

Поздравляем всех участников конкурса профессионального мастерства с высокими результатами, желаем дальнейших успехов!